En 1970, à Moscou et Varsovie, le chancelier ouest-allemand Willy Brandt reconnaît la frontière germano-polonaise fixée en 1945 à la conférence de Potsdam. L'Allemagne vaincue n'y participait pas. Cette reconnaissance s'inscrit dans le contexte de la Détente, une phase de la Guerre froide dont Brandt profite pour mener à bien sa politique à l'Est (Ostpolitik), destinée à surmonter la division de l'Allemagne. En reconnaissant la frontière sur la ligne Oder-Neisse, la RFA rassurait sur ses intentions pacifiques. Elle marginalisait aussi la RDA (en allemand DDR ; l'Allemagne de l'Est communiste), qui était directement concernée par cette frontière. L'attention prioritaire de Moscou et de Varsovie aux positions de Brandt montrait que pour l'URSS et la Pologne (Polen en allemand), malgré leurs discours officiels, l'Allemagne qui comptait vraiment était la RFA. Le caricaturiste admire le chancelier social-démocrate Willy Brandt. Celui-ci obtint le prix Nobel de la paix en 1971 pour ses efforts afin de consolider la paix en Europe.

Premières HGGSP

Thème 3 : Étudier les divisions politiques du monde : les frontières.

lundi 8 décembre 2025

Axe 2 : Les frontières en débat

A gauche, des soldats de la Wehrmacht, l'armée de l'Allemagne nazie, envahissent la Pologne le 1^er septembre 1939. C'est le début de la Seconde guerre mondiale en Europe. A droite, la frontière germano-polonaise aujourd'hui, dans l'île partagée d'Usedom / Uznam, sur la mer Baltique. Une promenade transfrontalière y a été aménagée comme un symbole de réconciliation. Depuis 2004, Allemagne et Pologne font parties l'une et l'autre de l'Union européenne. Pourtant, la frontière a été récemment fermée, de manière temporaire, afin d'empêcher l'entrée de migrants venant de Biélorussie vers l'Allemagne. Elle a depuis été rouverte.

A. Reconnaître la frontière : la frontière germano-polonaise de 1939 à 1990, entre guerre et diplomatie.

Comment fixer une frontière ? Par la guerre ? Ou par la diplomatie ?

1. Le problème de fond : il ne suffit pas de tracer une frontière, il faut qu’elle soit reconnue. La reconnaissance de la frontière par les États concernés permet d’en garantir le tracé, d’éviter des guerres.

On peut distinguer deux types de reconnaissance :

• de droit (de jure) : c’est l’idéal, chaque État concerné est d’accord sur le tracé. Celui-ci est consacré par le droit international.
• de fait (de facto) : quand un accord de jure est impossible, parce que les États concernés ne sont pas d’accord entre eux. Mais ils peuvent tout de même, pour préserver la paix, supporter le tracé existant, tout en espérant le modifier plus tard à leur avantage.

2. Le cas de la frontière germano-polonaise :

➪ Les fluctuations de la frontière germano-polonaise avant, pendant et après la guerre froide. Voir aussi livre p. 214-215.

• Celle d’aujourd’hui date de 1945. Elle est fixée à la conférence de Potsdam du 17 juillet au 2 août 1945, par les États-Unis, l’URSS et le Royaume-Uni. Elle était censée être provisoire, jusqu’à la conclusion d’un traité de paix.
• Un contexte où plusieurs traumatismes se conjuguent :

• les Polonais massacrés et asservis par les nazis ;
• la Pologne, lieu du génocide des juifs et des tziganes;
• et les Allemands déplacés vers l’Ouest en 1945 (un million de morts, nombreux viols, mais on les plaignait peu en raison des crimes nazis).
  

  Affiche du parti de centre-droit CDU (Union chrétienne démocrate) ouest-allemand en 1947, contre la reconnaissance de la frontière germano-polonaise sur la ligne Oder-Neisse, qui faisait perdre à l'Allemagne les provinces de Poméranie, Silésie et Prusse orientale.

• L’Allemagne perd ses trois provinces orientales (Poméranie, Silésie et Prusse orientale).
• Le provisoire se prolonge à cause de la guerre froide (donc, pour des raisons géopolitiques) : il n’y a pas eu de traité de paix ⇒ des inquiétudes à la fin de la GF (cf. le texte de J. Attali).

➪ Un exemple des tensions liées à la frontière germano-polonaise à la fin de la guerre froide : le témoignage de Jacques Attali, conseiller de François Miterrand.

A gauche une manifestation d'Allemands de l'ouest en 1970, contre la reconnaissance de la frontière germano-polonaise sur la ligne Oder-Neisse par Willy Brandt. Les banderoles disent qu'ils ne reconnaîtront « jamais » cette frontière, qui faisait perdre à l'Allemagne, depuis 1945, ses provinces de Silésie, Poméranie et Prusse orientale (cette dernière partagée entre Pologne et URSS, puis Russie, d'où l'exclave russe de Kaliningrad). A droite, la reconnaissance officielle de la frontière germano-polonaise par le ministre des Affaires étrangères allemand Hans-Dietrich Genscher et son homologue polonais Krystof Skubiszewski à Varsovie le 14 novembre 1990. La guerre froide est alors terminée, l'Allemagne réunifiée depuis le 3 octobre tient avant tout à rassurer ses voisins.

jeudi 11 décembre 2025

➣ Séance en salle polyvalente avec Mme Hélène Le Borgne, fonctionnaire à la Commission européenne, en charge des politiques de santé publique. Elle nous explique son parcours, ce qu'elle fait pour la Commission, quelles sont les institutions européennes et comment elles fonctionnent. Elle répond ensuite aux questions des élèves.

lundi 15 décembre 2025

➙ Devoir, type dissertation. Sujet : « Tracer des frontières : enjeux géopolitiques ».

Les absents rattraperont le mercredi 21 janvier de 13h30 à 15h30 sur un autre sujet qui pourra être une dissertation ou une étude de documents sur les frontières.

lundi 5 janvier 2026

3. Quelles leçons peut-on en tirer ?

• sur le plan historique : la frontière germano-polonaise a été dessinée par Staline en 1945. Elle est restée inchangée depuis lors. Staline a imposé ce tracé, parce que son armée occupait la Pologne et une partie de l’Allemagne. A Potsdam, les Anglo-Américains ont dû accepter ce fait accompli. Par la suite, la Guerre froide a gelé ce tracé : le remettre en cause, c’était risquer la 3e guerre mondiale, une guerre qui eût été atomique.
• sur le plan géographique : l’Allemagne et la Pologne ont été déplacées vers l’Ouest. Elles ont été amenées à s’allier aux pays d’Europe occidentale, l’Allemagne de l’Ouest dès 1949, l’Allemagne réunifiée et la Pologne à partir de 1990. Cela a facilité leur intégration dans l’UE. Cf. Napoléon : « un État a la politique de sa géographie ».
• sur le plan géopolitique : Staline voulait créer une inimitié entre Allemands et Polonais. Cependant, les Allemands ont renoncé à reconquérir leurs provinces perdues. Aujourd’hui, l’Allemagne et la Pologne sont ensemble contre la Russie et soutiennent l’Ukraine.
• sur le plan de la science politique : on peut utiliser le concept de souveraineté. L’Allemagne accepte de transférer une partie de sa souveraineté au profit de l’UE (la monnaie par exemple). Mais la Pologne, longtemps dépendante de l’URSS, est plus jalouse de sa souveraineté. Les deux pays n’ont pas la même vision de l’Europe, ce qui n’empêche pas des compromis.

B. Dépasser les frontières ? La question des frontières maritimes, d’après l’exemple de la Mer de Chine du Sud.

Une analyse des enjeux géopolitiques en Mer de Chine du Sud

➙ Prise de notes sur le documentaire : Mer de Chine : la guerre des archipels. Que nous apprend-il sur les 4 plans que nous venons de distinguer ?

jeudi 8 janvier 2026

❑ En mer, il n’y a pas de frontière évidente. C’est un espace de circulation.

❑ Mais les grandes puissances ont souvent rivalisé sur mer ⇒ des guerres.

⇒ 1982, à Montego Bay (Jamaïque), la Convention des Nations Unies sur le droit de la mer (CNUDM / UNCLOS).

• Elle définit des eaux territoriales jusqu’à 12 milles des côtes (env. 24 km). Un espace de pleine souveraineté.
• Et des zones économiques exclusives (ZEE) jusqu’à 200 milles des côtes. Chacun peut y circuler, mais le pays détenteur de la ZEE a l’exclusivité de l’exploitation des ressources.
• Un texte signé et ratifié par la grande majorité des États, mais pas par les E-U. Raison : les E-U sont souverainistes, et comptent sur leur puissance navale pour faire valoir leurs droits.
• On voit que ds certaines régions (Méditerranée orientale, Mer de Chine du Sud), l’application de la CNUDM n’est pas évidente.

➪ Exemple de sujet sur la reconnaissance des frontières. En complément : les revendications chinoises, comparées avec la carte des ZEE revendiquées par les États riverains.

Tableau analytique correspondant à ce sujet (méthode possible pour le brouillon).